护理学本科毕业生胜任力现状调查与分析——基于混合研究视角
发文期刊《护理学本科毕业生胜任力现状调查与分析——基于混合研究视角》历年引证文献趋势图
引证的期刊论文等列表
沈翠珍.基于“双万计划”背景的高水平护理师资队伍建设的探索与实践[C].,2020
谢婧,鲁谨,朱明珠.翻转课堂联合菜单式微课堂教学模式在妇科临床护理实习教学中的应用[J].中国临床护理,2023
康艳,高敏.工作坊在护理教育中的应用现状[J].继续医学教育,2022
邵鸯凤1,陈雪萍1,洪佳静2,郑佳映1.榜样教育在本科护生职业素养培育中的应用[J].护理学杂志,2020
刘伯萸,路潜,蒋红,曾登芬,张海燕,郭红,王彥,王玉玲,马燕兰.基于胜任力的临床护理教师培训方案的构建[J].中华现代护理杂志,2021
徐婷1,陈佳颖2,毛全3,董恩宏1,朱爱勇1.护生应急教育现状与需求调查分析[J].卫生职业教育,2022
葛圆1,邓月桂2,韩叶芬1.虚实仿真综合实训对护理本科生母婴护理岗位胜任力的影响[J].护理学杂志,2021
张雨薇,王晶晶,张芮丽,郑子涵,李庄仪,马潇潇.“双一流”高校本科护生对教育国际化项目的参与意愿及其影响因素调查[J].循证护理,2022
卢津津1,王雅雯1,孙淑婷1,吴理好2,许虹波1.混合方法研究报告标准GRAMMS解读及对护理研究的启示[J].护理学杂志,2022
裴先波,张旭,周芙玲.高仿真模拟教学联合护理整合课程教学模式对护理本科生临床实践能力的影响[J].中国医学教育技术,2024
