西藏地区护理学专业本科教育课程设置现状调查

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【作者】普珍，达珍，孙宏玉
【作者单位】北京大学护理学院人文教研室；西藏大学医学院护理系；北京大学护理学院人文教研室
【年份】2017
【卷号】第23卷
【期号】第9期
【ISSN】1009-9689
【关键词】教育,护理西藏[自治区] 课程本科
【摘要】目的了解西藏地区3所院校(西藏大学、西藏民族大学、西藏藏医学院)护理学专业本科教育课程设置情况,为西藏地区护理学专业本科教育课程体系的改革提供参考依据.方法 2016年2—4月,收集3所院校正在实施的护理学专业本科教育培养方案,通过与专业认证标准及相关文献进行横向比较和内容分析,获取课程设置现状并分析异同和不足之处.结果西藏地区护理本科教育课程设置基本符合专业认证标准,需要适当开设及增加某些课程及学时数;3所院校课程模块占总学时百分比平均为:公共基础课占36.00%,专业基础课占25.66%...
【文献类型】期刊