西藏农牧区学前专任教师师资队伍发展状况分析

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【获取途径】超星期刊网
【作者】仁青扎西，程高峰，贡秋措姆
【作者单位】西藏大学教育学院；西藏拉萨市教育局；西藏昌都市教育局
【年份】2020
【卷号】第1期
【页码】5-9
【ISSN】1004-5880
【关键词】西藏农牧区学前专任教师均衡发展园本培训
【摘要】基于2013—2018年西藏教育事业统计数据,本研究从年龄结构、职称结构、学历结构、接受培训情况、师幼比五个方面对西藏农牧区学前专任教师发展状况问题,分别按照纵向的时间发展轨迹以及横向的城乡对比进行分析,结果发现西藏农牧区学前专任教师的年龄结构偏年轻,骨干型教师缺失;西藏农牧区近一半的学前专任教师未评定职级,职称结构偏低;校级培训是西藏农牧区学前专任教师接受培训最多的形式,西藏城乡间在学前专任教师培训上发展不均衡;西藏农牧区学前师资配备逐渐充足,但是却低于全国整体师幼比。今后更好地解决制约西藏农...
【文献类型】期刊