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项目学习(PBL)模式对幼儿教育的启示

  • 【获取途径】 超星期刊网
  • 【作者】唐晓慧,陈晓雨,胡君梅
  • 【作者单位】西藏大学教育学院;武汉大学教育科学研究院
  • 【年份】2018
  • 【卷号】第3期
  • 【页码】37-39
  • 【ISSN】1004-3403
  • 【关键词】项目学习 幼儿教育 课程改革 
  • 【摘要】 随着新一轮课改的不断深入,创新和高效的课堂教学模式被越来越多的提倡。项目学习模式因其丰厚的理论基础和实操性,在中小学及高等教育阶段被广泛应用,它对学前教育同样有所启发,将幼儿教育内容与项目学习模式合理嫁接,探索和更新学前教育领域教学方法,将更好的促进幼儿可持续发展,同时推动教师的专业化成长。
  • 【文献类型】 期刊
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