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【作者】王亚男
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【作者单位】西藏大学
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【年份】2020
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【卷号】第10期
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【页码】56，9
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【ISSN】1005-4995
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【关键词】西藏 教学考评评价 考评体系
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【摘要】
教师教学考核是深化高校教育改革制度的重要组成部分,是调动高校教师工作积极性、激发教师工作主动性的指挥棒。本研究聚焦高校教师教学考核问题,以西藏高校为例展开研究,通过分析西藏高校教师教学考核存在的问题,建立具有西藏特色的教学质量评价体系,为提升教师教学能力、学生学习效果以及学校办学质量建言献策。
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【文献类型】
期刊
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