政府参与情境下高校产教融合稳定性研究——基于前景理论的演化博弈模型分析

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【作者】刘苹，张一，王亚男
【作者单位】¹四川大学商学院；²西藏大学经济与管理学院
【年份】2023
【卷号】第4期
【页码】73-80
【ISSN】2095-2333
【关键词】政府产教融合稳定性前景理论演化博弈
【摘要】产教融合对于培养创新型人才、推动经济发展具有促进作用。然而，多重外部性与“搭便车”现象的存在严重影响了我国产教融合的稳定性。基于此背景，文章将前景理论引入演化博弈模型，分析政府、企业、高校三方行为对产教融合稳定性的影响，结果表明：政府政策的有效性是影响产教融合稳定性的重要因素；企业对待不确定收益与损失的敏感程度要强于高校；高校参与产教融合的积极性强于企业。最后，为促进产教融合的深入开展，助力“产教融合、校企合作”目标的实现，从政策制定与管理实践的角度提出了对策和建议。
【文献类型】期刊