基于实践能力培养的计算机网络课程体系改革—

基于实践能力培养的计算机网络课程体系改革——以西藏大学为例

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【作者】群诺，南鹏，尼玛扎西，嘎玛扎西
【作者单位】西藏大学信息科学技术学院；藏文信息技术教育部工程研究中心
【年份】2022
【卷号】第2期
【页码】113-119
【ISSN】2096-4617
【关键词】计算机网络课程体系改革实践能力校企合作
【摘要】针对西藏地区网络工程人才的缺乏和计算机网络课程实践能力的不足,依托教育部产学合作协同育人项目,对计算机网络课程体系进行了改革探索。文章深入分析了改革前的课程体系情况及存在的问题,然后从改革教学计划、引入课程思政、推行“开放实验室+导师制”、建立校企合作机制等方面做了积极的实践性研究。计算机网络课程体系的改革,在提高学生的实践、创造、创新等能力的同时,也提高了学生的职场能力和就业竞争力,取得了良好的教学效果。
【文献类型】期刊