西藏高校英语专业学生英语学习定向动机流研究

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【作者】才让卓玛
【学位年度】2023
【学位授予单位】西藏大学
【导师姓名】赤列德吉
【关键词】动机动态系统理论定向动机流英语学习
【摘要】动机是英语学习和英语教学成功与否的重要因素之一,动机研究也自然受到了许许多多教育工作者和研究者的高度关注,一直以来也是国内外二语和三语习得研究领域主要探讨的重点问题之一。尤其是二语动机理论,从20世纪50年代开始发展到目前,先后经历了四个主要阶段,首先是社会心理学阶段,其次是认知情景阶段,再次是过程导向阶段,直到目前的动态阶段。D?rnyei及其研究者继承并发扬了之前的理论,提出了一种新的概念性的理论,即定向动机流理论。这一新的二语动机框架不仅创新了学习动机理论,而且对动机研究提出了新的要求。然...
【文献类型】学位论文