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教育回归生活世界的价值诉求:兼论陶行知生活教育思想对当前教育的启迪

  • 【作者】刘娜娜
  • 【作者单位】西藏大学师范学院
  • 【年份】2011
  • 【卷号】第24卷
  • 【期号】 第8期
  • 【页码】8-11,39
  • 【ISSN】1671-0916
  • 【关键词】教育 回归 生活世界 实践 
  • 【摘要】 在人类活动早期,人们通过社会生活、社会交往沟通感情、增长智能、获得经验,从而获得相应的教育。随着学校的诞生及其发展,人们逐渐产生一个误区,即认为学校的任务就是教导儿童德行良好和教给儿童经验的知识。正式教育与实际生活之间的裂口越来越大。当前,迫切需要以实践的观点、实践的态度、实践的活动,认识并构建"生活世界"的理论,真正了解教育回归生活世界的价值诉求。
  • 【基金】教育部青年基金
  • 【文献类型】 期刊
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