藏汉双语教师教学胜任力评价标准建构研究
发文期刊《藏汉双语教师教学胜任力评价标准建构研究》历年引证文献趋势图
引证的期刊论文等列表
潘璇1,廖祥霖2,吴玉芳3.韩国本土汉语教师胜任力调查问卷的编制[J].江西电力职业技术学院学报,2021
刘思宇,历晶.国际化学校双语教师胜任力特征研究[J].才智,2019
历晶,吕云峰.英汉双语教师专业标准的构建：背景、依据与内容架构[J].长春师范大学学报,2020
邱婧玲,孙淑文,李静.基于共词聚类的藏汉双语教育研究热点分析[J].西藏民族大学学报(哲学社会科学版),2015
力毛措.构建基于CIPP模式的藏汉双语教学评价及监控体系[J].青海师范大学学报(哲学社会科学版),2017
薛伟.伊犁地区中小学音乐教师双语教学胜任力研究初探[J].艺术科技,2016
钟长婷.小学语文教师群文阅读教学胜任力研究[D].,2021
蔡娜娜.藏汉双语教师专业发展的困境与对策研究——以青海省H州为例[D].,2019
张婷婷.新疆民族地区中小学双语教师评价的问题与对策研究[D].,2015
杨理华.青海省民族中学理科教师胜任力模型建构与实证研究[D].,2021
