浅析活动单导学在西藏大学大学英语教学中的运用

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【作者】琼达，刘圣培
【作者单位】西藏大学旅游与外语学院
【年份】2015
【卷号】第26期
【页码】2-3
【ISSN】1009-6426
【关键词】大学英语教学教学改革活动单导学
【摘要】活动单导学模式是以'活动单'为媒介,引导学生自主学习、合作学习以实现教学目标的一种实践性较强的课堂教学模式。该模式以整合课本知识、编制适合学生接受能力的活动单为基点,主张学生在活动单的引导下进行自主学习、合作学习、展示交流、总结提升等一系列活动,这对解决西藏大学大学英语教学中出现的学生自主学习能力薄弱、语言运用能力不强等问题具有很强的实践意义,也是推广大学英语课程教学模式改革的有效举措。
【文献类型】期刊