预防医学专业人才培养模式创新研究调查报告卫生职业教育

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【获取途径】超星期刊网
【作者】达娃普赤，次央，拉巴桑珠，德吉，扎西德吉，次仁央宗，扎西措姆，扎西达娃，央宗，欧珠罗布
【作者单位】西藏大学
【年份】2013
【卷号】第8期
【页码】102-104
【ISSN】1671-1246
【关键词】预防医学人才培养创新研究
【摘要】目的评价预防医学专业本科教学改革的初期效果.方法将西藏大学医学院2008 级1、2 班73 名学生随机分成传统组和教改组.对教改组实施教学改革,实习结束后,使用自行设计的调查问卷对73 名实习生进行问卷调查.结果临床实习可提高学生的临床操作技能,改变其学习态度.教改组的生活及团队合作能力优于传统组.结论临床实习教学改革在取得一定成效的同时也暴露出诸多问题.学校应多开设职业道德、医患沟通技巧课程,同时应大力加强对非藏族学生的藏语口语教学.
【文献类型】期刊