西藏地区中学教师信念调查

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【获取途径】超星期刊网
【作者】王润惠，管芳，马慧芳，马海林
【作者单位】西藏大学教育心理研究所；拉萨师范高等专科学校教育系
【年份】2015
【卷号】第5期
【页码】8-10
【ISSN】1005-5843
【关键词】教师信念中学教师学生管理问卷调查教学信念职前培训实证性研究学生中心新课程分量表
【摘要】通过对220名西藏地区中学教师进行教师信念调查，发现西藏地区中学教师的信念总分和在教师信念的学生管理信念、课程信念、评价信念、学生学习信念四个维度上都取得了较高的分数，这说明在西藏地区的中学教师有着较为开放的教育信念，与新课程所倡导的理念是一致的。最后根据研究中发现的问题给出相应的对策和建议。
【文献类型】期刊