浅谈高等学校课堂教学的形式之课堂讲授

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浅谈高等学校课堂教学的形式之课堂讲授

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【作者】巴桑
【作者单位】西藏大学师范学院
【年份】2012
【卷号】第9期
【页码】35-36
【ISSN】1674-6813
【关键词】讲授教学形式要求高等学校
【摘要】教学的效果不仅取决于教材的质量,教师的学术水平在很大程度上也取决于教师所运用的教学法,教师不应只问耕耘,不问收获。高等学校的教学形式具有自己的特殊性,避免高等学校中学化。是否重视教学法研究,是教师工作态度的一个具体表现。
【文献类型】期刊

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