新课改背景下教师如何转变观念

分享到

【获取途径】文章下载
【作者】郭兆利，苗娜
【作者单位】西藏大学；陕西师范大学
【年份】2009
【卷号】第12期
【页码】25
【关键词】教师新课程教学观念基础教育课程改革教学活动学生发展为本教学反思教学过程主要表现新课改
【摘要】基础教育课程改革的主要宗旨是更新教育观念,确立以学生发展为本的基本理念。教学观念是教师在教学实践过程中,对教学所做的理解和认识,这种理解和认识对教师的教学活动具有明显的影响,主要表现在它影响教学活动的定向、选择与执行,教师所具有的教学观念不同,它所导致的教学实践行为也不同,对学生发展的影响
【文献类型】期刊