Document
检索banner
高级检索 在检索结果中检索
全部字段 题名 作者 关键词 摘要

试论教学观的历史嬗变

  • 【获取途径】 超星期刊网
  • 【作者】李宪勇,徐学福
  • 【作者单位】西藏大学教育心理研究所;西南大学教育学院
  • 【年份】2009
  • 【卷号】第3期
  • 【页码】82-85
  • 【ISSN】1672-0717
  • 【关键词】教学观 生活教学 知识教学 文化教学 
  • 【摘要】 教学自身的发展经历了自在、自为和自由阶段,相应的教学观也随之进一步发展,自在教学阶段的教学观是一种与生活融为一体的生活教学观;自为教学时期的教学观是一种以知识为中心的知识教学观,这种教学观忠诚于知识,却背弃了人的需要,扼杀了人的创造性,忽视了学生的精神交往,并将人异化为一种工具;自由教学时期的教学观是一种立足于人的整体、全面、可持续发展的教学观,是真正以人为目的的关注学生健康成长的文化教学观.
  • 【文献类型】 期刊
进入发现系统查看更多信息

发文期刊《试论教学观的历史嬗变》历年引证文献趋势图

引证的图书列表

共1条记录 1/1 第一页 [1] 下一页 最后一页 到第

引证的期刊论文等列表

共12条记录 1/2 第一页 [1] [2] 下一页 最后一页 到第
页脚