让学生在欢声笑语中识记词汇

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让学生在欢声笑语中识记词汇

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【作者】晏忠华
【作者单位】西藏大学语文系英语教研室
【年份】2003
【卷号】第4期
【页码】35-37
【关键词】识记词汇教学方法学习兴趣学习效果
【摘要】本文通过总结《大学英语》精读课程教学当中讲解词汇的各种生动有趣的方式方法 ,试图探讨英语词汇更有效的教学方法 ,提高学生英语词汇的学习兴趣和学习效果
【文献类型】期刊

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