内科学课程教学方法探究

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内科学课程教学方法探究

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【作者】孙杰
【作者单位】西藏大学医学院
【年份】2017
【卷号】第3卷
【期号】第3期
【页码】235
【关键词】内科学教学方法临床思维
【摘要】内科学作为临床医学的一门重要学科,占有举足轻重的地位。在整个内科学教学过程中,对于内科教学方法的探究至关重要。为了将需要传授的知识以生动形象的方法进行好演绎讲解,文章对构建内科立体化教学体系、案例分析法教学、PBL式教学的教学方法进行了阐述。
【文献类型】期刊

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