关于大学物理的几点教学体会

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【获取途径】超星期刊网
【作者】李勇
【作者单位】西藏大学理学院
【年份】2016
【卷号】第2期
【页码】97，99
【关键词】大学物理授课方式学习兴趣教学效果
【摘要】大学物理是理工类专业一门极其重要的基础课,对学好后续课程具有重要的意义。然而,很多学生在学习这门课程时感到难度大,学习效果不佳。为了降低学生学习这门课的难度,使学生比较好的掌握这门课程的基本理论知识,从而为后续课程的学习打下坚实的基础,本文认为教师应注重培养学生的学习兴趣,激发学生学习的积极主动性,引导学生做好课前预习,采用多媒体与板书相结合的授课方式,重视微积分思想及方法的讲解,重视学生作业的布置与批改。
【文献类型】期刊