知识可视化在计算机文化基础课程教学中的应用

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【作者】许宁，曲珍
【作者单位】西藏大学信息科学技术学院
【年份】2019
【卷号】第2期
【页码】249-250
【ISSN】1003-9767
【关键词】知识可视化计算机文化课程教学
【摘要】随着可视化工具的不断出现,知识可视化成为了各个学科教学工作的重要部分,计算机教学领域也不例外。将知识以可视化的方式展现在学生面前,让学生对计算机基础知识有更透彻的了解,有助于知识的利用和传播。笔者将思维导图、仿真软件以及概念图作为可视化工具,学生可以更深入的学习相关网络知识,完成知识可视化在计算机文化基础课程教学中的应用分析。
【文献类型】期刊