中国“数字人”教学系统在心血管系统实验教学的应用

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【作者】任海龙，白玛多吉，钟铧
【作者单位】西藏大学医学院人体解剖学教研室
【年份】2019
【卷号】第4期
【页码】347-350
【ISSN】1671-0770
【关键词】中国“数字人”教学系统多种教学模式人体解剖学心血管系统实验教学
【摘要】目的探讨运用中国“数字人”教学系统结合以学生为中心思想开展角色互换、小组合作学习的多种教学模式在心血管系统实验教学中的实际效果。方法在解剖学实验教学中，以西藏大学医学院2018级临床本科专业全日制本科两个班120人为研究对象，随机抽选2018级临床本科1班60名学生作为试验组，2班的60名学生作为对照组。对照组运用传统的解剖学实验教学模式，试验组采用“数字人”系统结合以学生为中心思想开展角色互换、小组合作学习的多种教学模式。课程结束比较两组成绩，对试验组学生开展问卷调查评价教学效果。结果试...
【文献类型】期刊