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物理课程 模拟仿真 信息技术与课程融合

  • 【作者】张为,杨晓荣,王梓名,蔡金平
  • 【作者单位】西藏大学理学院
  • 【年份】2020
  • 【卷号】第15期
  • 【页码】2-6
  • 【ISSN】1008-4134
  • 【关键词】Python 物理课程 模拟仿真 信息技术与课程融合 
  • 【摘要】 针对如何加快教育信息化和实现信息技术与课程深度融合的问题,提出将Python与高中物理课程进行融合.基于Python与高中物理课程融合的可行性与重要性分析,列举其在高中物理教学中两个应用.可见,将Python融入物理课程不仅能提升教学质量,还能使师生更深刻地认识到物理与技术的关系.
  • 【文献类型】 期刊
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