“互联网+”背景下金融专业教学模式研究

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【获取途径】超星期刊网
【作者】朱佳
【作者单位】西藏大学
【年份】2020
【卷号】第15期
【页码】181-182
【ISSN】1002-8668
【关键词】互联网+ 金融专业教学模式
【摘要】 '互联网+'与金融的结合程度越来越高,急需要大量新型金融专业人才。本文通过论述当前我国高校金融专业教学模式存在的问题,指出在基于'互联网+'背景下的金融专业教学中,高校要更新教学理念,健全金融专业课程体系;改革金融教学内容,增加实践课比重,提高学生分析问题和解决问题能力;深入校企合作,增加校外实践基地数量,同时提高双师型教师比重,完善教师资源结构,培养新金融环境下的企业对口人才。
【文献类型】期刊