基于语料库的小学藏文教材文体与词汇计量研究

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【作者】久美然不旦
【学位年度】2012
【学位授予单位】西藏大学
【导师姓名】边巴嘉措
【关键词】语料库语言学词汇小学藏语文
【摘要】中小学藏语文教材是藏区基础教育的重要组成部分，它是记录藏族文化和历史发展的重要载体，对普及藏区义务教育及学习和传播民族文化起着至关重要的作用。小学藏语文课本共有12册，231篇课文，以词汇作为基础，贯穿于小学阶段语文教学的全过程。从词语的理解、语句的表达、中心思想的领会、以及文章内容的归纳都离不开词语这个要素。因此，本文藏语词汇学、计量语言学和对比语言学的相关理论,建立教材语料库，对教材的总词汇量、词种数、词频等整体情况做出了全面、系统的计量研究。同时为了反映教材的形式和内容的分布概貌与语言风格...
【文献类型】学位论文