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【作者】林欣，税郁桐，滕浩博
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【作者单位】西藏大学教育学院
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【年份】2023
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【卷号】第25期
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【页码】131-133
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【ISSN】2095-624X
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【关键词】职业倦怠 异化劳动 化解路径
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【摘要】
党的二十大报告对过去十年的教育工作进行了全面系统的总结，并充分肯定了教育取得的显著成就。教师职业倦怠问题已经成为全世界教育研究者共同关注的问题之一。相关研究表明，与其他职业群体相比，学校教师的心理健康水平较低，职业倦怠对教师的心理健康有很大的影响。因此，文章对教师职业倦怠问题进行分析并提出科学的解决方法。
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【文献类型】
期刊
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