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【作者】纪春梅，张相荣
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【作者单位】西藏大学师范学院
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【年份】2015
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【卷号】第6期
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【页码】77-78，156
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【ISSN】1005-5843
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【关键词】西藏 义务教育 教师资源 配置差异
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【摘要】
通过相关数据分析发现,西藏中小学师资截至2012至2013学年初,生师比较低,但教师总量短缺;男性教师与女性教师数量基本相同,但在配置上存在区域差异;高级职称配置存在城乡差异,小学中高级教师比例比较高,而初中较低;义务教育阶段师资学历水平高。
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【基金】国家社会科学基金
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【文献类型】
期刊
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