西藏地区特殊教育教师工作价值观调查

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【获取途径】超星期刊网
【作者】史瑞娟，李晓燕，黄逍燕，袁梅玲，马海林
【作者单位】西藏大学教育心理研究所
【年份】2016
【卷号】第26卷
【期号】第6期
【页码】1-6
【ISSN】1009-1548
【关键词】西藏特殊教育教师工作价值观
【摘要】为考察西藏自治区特殊教育学校教师的工作价值观状况,采用胥兴春(2007)编制的《教师工作价值观量表》(TWVS)以问卷调查法对西藏自治区4所特殊教育学校的教师进行研究。结果显示:西藏自治区特殊教育学校教师对工作价值观持积极肯定态度;特殊教育教师的工作价值观在教龄、学历和职称变量上存在显著差异,在性别变量上不存在显著差异。西藏自治区特殊教育学校教师工作价值观水平总体较高,且受教龄、学历和职称因素的影响。
【文献类型】期刊