辨证分析文化素质教育与通识教育的关系

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辨证分析文化素质教育与通识教育的关系

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【作者】邢顺林，许鹏辉
【作者单位】西藏大学理学院
【年份】2014
【卷号】第14期
【页码】247
【ISSN】1005-3573
【关键词】通识教育文化素质教育辩证关系
【摘要】文化素质教育与通识教育均为教育理念的一种,两者之间关系紧密且存在着差异性。本文基于这一背景,用辩证角度研究了两者之间的关系,首先提出了两者概念,之后分析了两者的相同性与相异性,旨在更清晰的分辨两种先进教育理念,让教育事业蓬勃发展。
【文献类型】期刊

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