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【作者】柯燕
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【作者单位】西藏大学财经学院
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【年份】2013
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【卷号】第26期
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【页码】105
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【ISSN】1673-9795
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【关键词】通识教育 西藏高校 教学途径
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【摘要】
关于高校开展通识教育的研究与改革,基本上都是围绕着通识教育目标与通识教育课程建设,很少研究如何开展通识教育的教学,也就是研究教师通过哪些途径来传授知识,学生通过什么途径来学习的问题。本文旨在探讨在西藏高校,面对学生水平参差不齐,基础差异很大的现实上,应该采取哪些途径开展'通识教育'。
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【文献类型】
期刊
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