Document
检索banner
高级检索 在检索结果中检索
全部字段 题名 作者 关键词 摘要

西藏基础教育阶段双语教学现状与发展对策研究

  • 【获取途径】 超星期刊网
  • 【作者】巴桑卓玛
  • 【作者单位】西藏大学理学院
  • 【年份】2012
  • 【卷号】第28卷
  • 【期号】 第1期
  • 【页码】18-20
  • 【关键词】西藏 基础教育 双语教学 
  • 【摘要】 本文根据实地调查和大量统计资料,分析西藏'双语'教学的基本情况,主要涉及民族语言分布与使用情况、双语教学的制度、双语教学的基本模式、双语师资等;并对其进行了探讨及思考,以期推动西藏基础教育阶段双语教学的不断发展和完善。
  • 【基金】教育部人文社会科学研究
  • 【文献类型】 期刊
进入发现系统查看更多信息

发文期刊《西藏基础教育阶段双语教学现状与发展对策研究》历年引证文献趋势图

引证的图书列表

共1条记录 1/1 第一页 [1] 下一页 最后一页 到第

引证的期刊论文等列表

共8条记录 1/1 第一页 [1] 下一页 最后一页 到第
页脚