教育援藏中专家教师直播教学的可行性研究——以拉萨市中小学为例

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教育援藏中专家教师直播教学的可行性研究——以拉萨市中小学为例

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【作者】沈少奇，司琦，杜金鹏，白玛康珠
【作者单位】西藏大学；西藏大学；西藏大学；西藏大学
【年份】2020
【卷号】第12期
【页码】57-59
【ISSN】1871-7376
【关键词】教育援藏直播教学中小学西藏拉萨
【摘要】 2016年,'组团式'教育人才援藏工作正式启动.四年来,这一模式推动了西藏中小学办学水平全面提升,为西藏各级学校的建设发展树立了模范标杆.组团式教育援藏成效显著,然而伴随当今教育信息化蓬勃发展,西藏与内地的教育公平问题或伴随'数字鸿沟'而愈发严峻.因此,基于'组团式'教育援藏模式,通过直播教学等现代教育技术助力西藏教育实现跨越式发展的重要性是不言而喻的.
【文献类型】期刊

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