学校的德育、智育、美育、体育与劳动技术教育

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【作者】朱笑寒
【作者单位】西藏大学理学院
【年份】2022
【卷号】第4期
【页码】235-237
【ISSN】1671-2943
【关键词】五育并举德育中小学分裂融合
【摘要】长期以来，中小学教育实施“五育”的不平衡：重智育、轻德育、轻体育、轻美育、轻劳动的倾向，严重影响了学生的可持续发展。在全国教育大会上，习近平总书记强调要“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”, 这是对教育本质属性的回归。学校必须以德为先，坚持五育并举，构建德智体美劳全面培养的教育体系，才能够为国家培养全面发展的人才。随着时代的发展，学校也得到了深化改革与发展。春秋时期，孟子的“得天下英才而教育之”是教育一词的来源，在夏商时代就已经设立了“庠、序”等教育场所。以培养社会所需要的人为己任...
【文献类型】期刊