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【作者】周巧丽，倪胜巧，朱云飞
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【作者单位】西藏大学信息科学技术学院；西藏大学信息科学技术学院；四川大学计算机学院
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【年份】2022
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【卷号】第2期
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【页码】50-51
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【ISSN】1009-2331
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【关键词】每日一课 自主学习 学习网站 督促学习
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【摘要】
针对部分同学存在薄弱学科，而不敢询问老师同学以及自主学习的自制力不强等问题。本文分析了各大视频学习网站存在的问题和不足，整合信息科学技术学院本科学生课表上面所有课程有关的各大高校的教学视频，给学生们提供了一个系统性学习的平台，让他们能够高效的学习相关知识，有不足补不足，无不足固基础。
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【文献类型】
期刊
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