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【获取途径】
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【作者】姜军,刘龙花
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【作者单位】1西藏大学信息科学技术学院;2西藏阿里高级中学
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【年份】2022
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【卷号】第5卷
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【期号】 第13期
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【页码】159-161
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【ISSN】2096-5206
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【关键词】卓越工程师 新工科 教育改革 弹性教改
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【摘要】
现今,现代高校亟须培养达到高质量标准的高新人才。高校应进行改革,培养国家需要的创新型人才,同时也要能够肩负重任,承担地区产业振兴责任。该文以西藏大学信息科学技术学院电信系教学课程为例,基于高校教育现状,对电子信息类专业展开研究,分析传统教学内容、模式和考核标准,挖掘教学的优缺点,基于因材施教的理念提出关于教学内容的授课方案,针对各地区学生存在的差异制定弹性化教学方法,优化人才培养方案、增强实践环节,希望可为电子信息类课程改革提供借鉴。
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【文献类型】
期刊
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