西藏高校工科实验室运行评估

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【获取途径】超星期刊网
【作者】程刚，任锐
【作者单位】西藏大学工学院；西藏大学藏学研究所(珠峰研究院)
【年份】2023
【卷号】第6期
【ISSN】1006-7167
【关键词】新工科工科实验室评估原则模糊层次分析法
【摘要】在新工科背景下，对实验室的运行展开有效评估是激发师生创新意识，保障工科实验教学效果的关键。为了提高西藏高校工科实验室的运行水平，提出一种层次分析法与模糊评价法相结合的综合评价方法。首先从区域特色性和指标有效性两个方面明确工科实验室运行评估的原则，其次采用模糊层次分析法从管理模式、基本条件、教学过程和教学效果4 个方面构建评估体系对西藏高校工科实验室运行展开评估。评估结果表明其运行水平处于中级阶段。鉴于此，从制度保障、条件强化、过程优化和效果提高提出改善西藏工科实验室运行的措施，为实现西藏高校对工...
【文献类型】期刊