地方课程实施的困境与出路

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【获取途径】超星期刊网
【作者】赵雪
【作者单位】西藏大学师范学院
【年份】2015
【卷号】第9期
【页码】212-213
【关键词】地方课程校本课程困境分析对策建议
【摘要】所谓地方课程就是指学校根据自身的办学思想,结合当地的特色以及学校的实际教育教学进行的课程开发。事实上,地方课程的开展是为了推进与发展我国的基础教育,并开展具有独特学校特色的课程,其灵活性与实践性较强,是最贴近学生生活与实际需求,体现学校办学思想的关键课程。但就我国目前的情况来看,受到单一计划体制形成的课程制度与思想影响,地方课程在实施的道路上遇到不少困难,然而只有找对出路,才更好的发展地方课程。本文就分析地方课程的特点与作用,就地方课程的实施过程中遇到的困境展开研究,就如何寻找地方课程的出路提出...
【文献类型】期刊