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PBL教学模式在基础医学中的使用策略

  • 【获取途径】 超星期刊网
  • 【作者】段亚平,卓玛,扎桑,戴晶,曲妮,达娃卓玛,白玛多吉
  • 【作者单位】西藏大学医学院基础医学部
  • 【年份】2012
  • 【卷号】第21期
  • 【ISSN】2095-0616
  • 【关键词】PBL教学模式 基础医学 使用策略 
  • 【摘要】 PBL教学模式以它独特的教育理念,新颖的教学模式,在培养学生自主学习能力、创新性思维方式、综合思考和解决实际问题能力等方面显现出明显的优势,在国内外的医学教育领域得到广泛的认同,取得了一定的成效。笔者选择临床医学专业,在基础医学的部分课程中实施了PBL,取得了较好的效果,受到学生的好评。
  • 【文献类型】 期刊
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