聋生道德品质的发展特点及教育策略

检索banner

聋生道德品质的发展特点及教育策略

分享到

【作者】周朝坤，邹华
【作者单位】西藏大学教育心理研究所；西藏大学师范学院
【年份】2011
【卷号】第14期
【页码】152-153，155
【ISSN】1007-0079
【关键词】聋生道德认识道德情感道德意志道德行为
【摘要】聋校担负着把聋生培养成德智体美劳全面发展的四有新人的任务,而听力障碍阻碍了聋生道德品质的正常发展。从道德认识、道德情感、道德意志、道德行为四个方面阐释了聋生道德品质的发展特点,并提出教育对策。
【文献类型】期刊

进入发现系统查看更多信息

相关文献

宝鸡市特殊教育学校聋生心理现状调查

相同作者的文献

相同单位的文献

看了本文的还看了

页脚