研究教学对象提高教学质量

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研究教学对象提高教学质量

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【作者】央珍，邱红英
【作者单位】西藏自治区财经学校
【年份】2004
【卷号】第12期
【页码】41-41
【ISSN】1004-5880
【关键词】教师研究教学对象学生研究学生心理师生关系意义才能提高教学质量
【摘要】教师只有把所教学生研究透了，才能搞好教学，提高教学质量。教师研究学生的意义是多方面的。一是有利于融洽师生关系。教师只有研究学生心理、生理特点、
【文献类型】期刊

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