小组合作学习模式在高中数学教学中的运用

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【获取途径】超星期刊网
【作者】程新，邵建鑫
【作者单位】西藏大学
【年份】2017
【卷号】第27期
【页码】152-153
【关键词】小组合作学习高中数学数学教学运用
【摘要】课程标准改变的同时，教学模式自然也随之改变。比如在现阶段的高中教学中，很多学校、教师都已经开始采用一种全新的教学模式，也即小组合作学习。但是因为出现的时间仍然比较短，所以存在诸多的不足，大多数时间仅仅只停留于表面，导致大量的学习资源被浪费，并且学习的质量水平也未能得到提升，本文主要讨论小组合作学习模式在实际运用过程中出现的各类问题，然后以此为据探讨如何去解决。从而为小组合作学习的推广提供了丰富的理论依据。
【文献类型】期刊