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【作者】巴桑卓玛
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【作者单位】西藏大学理学院
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【年份】2012
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【卷号】第4期
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【页码】32-34
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【关键词】平稳过渡 有效性 数学学习 高中数学 大学数学
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【摘要】
从高中到大学是一个重要的转折时期,怎样适应大学的学习方法对于新生是所面对的问题。文章主要结合作者多年的教学实践,从我区大学新生学习高等数学时面对的困难和问题出发,围绕着大学数学学习的特点,探讨如何平稳地让新生由高中数学过渡到大学数学的学习,从而提高数学学习的有效性使得教师的教学观念、学生的学习方式等方面获得一定的启示。
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【文献类型】
期刊
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