拉萨高中数学在线教学的调查及分析

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【作者】白玛央宗
【学位年度】2021
【学位授予单位】西藏大学
【导师姓名】小巴桑次仁
【关键词】在线教学高中数学现状教学设计
【摘要】 2020年,全球新冠肺炎疫情的出现,导致西藏全区范围内开展了全面的在线教学代替过去的传统教学模式。本论文借用疫情期间拉萨市开展在线教学的契机,对在线教学在拉萨市高中的开展进行了详细的现状调查,分析通过疫情前、疫情期间以及后疫情时期的数学在线教学的多维度,多视角对比和深入分析给出了未来在线教学在本地推广和普及方面的建议。首先,本论文从互联网的发展促进教育变革、特殊时期的特殊要求以及拉萨高中数学教育现状及发展需求阐述了实施在线教学的研究背景;通过相关文献的收集与总结,了解在线教学的研究现状和发展趋势...
【文献类型】学位论文