在信息技术融合背景下语文课程写作教学的新突破

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【作者】朱传弟
【作者单位】西藏民族大学附属中学
【年份】2017
【卷号】第12期
【页码】21-22
【ISSN】1671-0568
【关键词】信息技术教学共同体语境写作
【摘要】现代信息技术融入语文课程,促使语文学科的教学思想、观念、内容和方法都发生了巨大的变革,也给写作教学带来了新的突破:形成了网络环境下新的作文教学模式,帮助教师自觉形成了共享优质资源、整合优质资源的合作教学共同体;提供了语境资源展示的平台,直面学生个性,开发了丰富的语境资源运用方式,有效改善作文教学困境.信息技术的融合改变了教师的教和学生的学,帮助师生更好地适应学习上的变化,适应时代的发展,在拓宽学生的学习空间和发展空间的同时,有效改变了学生的学习方法,提高了写作教学的课堂效率.
【文献类型】期刊