西部高校运筹学课程分级教学探讨

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西部高校运筹学课程分级教学探讨

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【作者】张平
【作者单位】西藏大学工学院
【年份】2018
【卷号】第20期
【页码】229，231
【ISSN】1674-098X
【关键词】运筹学分级教学西部高校
【摘要】 “运筹学”作为高校交通运输专业一门专业必修课,其对学生数学基础要求较高,不同层次学生对该课程的掌握程度区别较大。通过对学生采用分级教学,可以进一步提高学生的自信心和自我认同感,从而提高教学效果。实践表明,分级教学对我校交通运输专业教学质量的提高具有一定的促进作用。
【文献类型】期刊

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