高等数学分级教学研究

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高等数学分级教学研究

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【作者】敬久旺
【作者单位】西藏大学农学院
【年份】2010
【卷号】第12期
【关键词】高等数学分级教学研究
【摘要】随着扩招引起的大学教育由过去的精英教育向大众化教育转化的趋势日趋明朗,高等数学教育应在学生素质参差不齐、生源质量普遍下降、数学基础差异程度加大的今天大力贯彻因材施教、分级教学的思想,强化高等数学与专业学科之间的联系,唤醒学生的学习兴趣,培养他们的知识运用能力.
【文献类型】期刊

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