基于互动式阅读的幼儿数学认知发展研究 ——以绘本《点点点》为例
发文期刊《基于互动式阅读的幼儿数学认知发展研究 ——以绘本《点点点》为例》历年引证文献趋势图
引证的期刊论文等列表
杨梦莲.浅析情感教育在幼儿园绘本教学中的有效渗透[J].读写算(中),2022
杨莹,房凤萍.刍议小学低年段数学绘本阅读[J].新课程教学(电子版),2022
何非凡.情境互动——让幼儿园绘本阅读活动“乐”起来[J].读写算,2021
吴青梅.绘本阅读融入幼儿一日生活教学探究[J].成才之路,2022
何非凡.情境互动 ——让幼儿园绘本阅读活动“乐”起来[J].读写算(中),2021
杨梦莲.浅析情感教育在幼儿园绘本教学中的有效渗透[J].读写算,2022
刘雨青.基于数学绘本教学活动的幼儿数学认知发展研究 ——以数学绘本《糖果店的有奖竞猜》为例[J].基础教育论坛,2022
陈雪.小学数学绘本教学及其对小学生数学认知能力发展影响的研究[D].,2022
