基于汉语言文学师范专业学生的教学设计——以《〈论语〉十二章》为例

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【作者】杜逸轩
【作者单位】西藏大学文学院
【年份】2021
【卷号】第11期
【页码】99-101
【ISSN】2096-4684
【关键词】汉语言文学师范生教学设计《〈论语〉十二章》
【摘要】汉语言文学师范生是我国中小学语文教学中的中坚力量,在传承弘扬中华优秀传统文化等方面发挥着重要作用.在本科期间加强对汉语言文学师范生文言文讲课的训练,有益于巩固专业知识,提升教学综合素质,提高师范生教学能力,熟练掌握各项教学技能.《〈论语〉十二章》是部编本初中语文教材七年级上册三单元第十一课,本课对刚进入初中的学生而言是文言文学习兴趣培养、基础知识积累的关键,对师范生来讲则是学习如何做好教学设计的经典课文
【文献类型】期刊