西藏本科院校学生大学英语在线学习投入影响机制研究

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【作者】次色珍
【学位年度】2023
【学位授予单位】西藏大学
【导师姓名】白玛德吉
【关键词】大学英语在线学习学习投入影响机制
【摘要】随着国内外对高等教育质量关注的持续增强以及教育改革逐步向纵深推进,学习投入作为影响教育质量、体现学生中心和促进课程质量评价的重要因素,备受国内外学界关注。大学英语教学质量关系到高校人才的培养质量。目前,高等教育改革的一项重要内容就是提高大学英语教学质量。受新冠肺炎疫情的影响,国内外许多高校开展大规模长期的在线学习。后疫情时代,在线教学已然成为高等教育发展的重要方向。因此,研究本科生大学英语在线学习投入不仅是评价课程教学质量的重要手段,更是促进大学英语有效教学、提升大学英语在线教学质量的重要路径。...
【文献类型】学位论文