个我取向成就动机对大学生学习投入的影响——以西藏大学师范学院学生为例

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【作者】张格雨
【作者单位】西藏大学
【年份】2015
【卷号】第13期
【页码】134
【ISSN】1007-5070
【关键词】大学生社会-个我取向成就动机学习投入
【摘要】采用社会——个我取向成就动机量表和大学生学习投入调查问卷对西藏大学师范学院大一至大三的学生进行调查,旨在考察两种类型的成就动机对学习投入的影响作用。结果发现:1、社会取向成就动机和学习投入的奉献维度具有微弱的相关,个我取向成就动机与学习投入各个维度均具有显著的相关;2,t检验表明,不同水平社会个我取向成就动机的个体学习投入无差异;高个我取向成就组比低个我取向成就动机组具有更多的学习投入;3,只有个我取向成就动机才能为当代大学生的学习投入提供动力。
【文献类型】期刊