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【作者】赵燕，陈华杰
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【作者单位】西藏大学外国语学院
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【年份】2024
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【卷号】第1期
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【页码】710-714
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【ISSN】2160-729X
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【关键词】续论 语境 交互协同 二语学习心理
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【摘要】
续论是王初明对二语习得理论的系统性概括和高度升华，也是中国二语习得理论的创新成果。为了深入理解续论高效促学外语的内在逻辑，本文对续论的核心理据进行了探析：1) 语境观；2) 交互协同；3) 二语学习心理。这些核心理据有助于相关研究者进一步挖掘其中的语言学习规律，探索更深层次的促学因素。
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【文献类型】
期刊
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